Italien: Unterschied zwischen den Versionen

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'''DaF-Standorte in Italien'''
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'''Borneto, Carlo Serra: Landesbericht Italien und das „Römische Modell“. In: Casper-Hehne, Hiltraud / Koreik, Uwe / Middeke, Annegret (Hg.): ''Die Neustrukturierung von Studiengängen „Deutsch als Fremdsprache“. Probleme und Perspektiven.'' Göttingen 2006, S. 65-72.''' (s. [http://webdoc.sub.gwdg.de/univerlag/2006/neustrukturierungDaF.pdf])
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'''Ehrhardt, Claus: Interkulturelle Kommunikation Deutschland–Italien: Grundlagen und Inhalte eines Doppeldiplom-Studienganges. In: Info-DaF 1 (2004), 52-68. [http://www.iudicium.de/InfoDaF/downloads/InfoDaF_2004_Heft_1.pdf]
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'''Miglio, Camilla / Morlicchio, Elda / Peter, Klaus: Italien, Università degli Studi di Napoli "L’Orientale". In: HRK Service-Stelle Bologna: ''Germanistik im Europäischen Hochschulraum. Studienstruktur, Qualitätssicherung und Internationalisierung.'' Bonn 2006, S. 151-173.'''
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'''Heming, Ursula: DaF-Aufbaustudium zur Förderung der Deutschlehrerausbildung in Italien: Entwicklung fremdsprachlicher Lehrkompetenzen im Blended-Learning-Format. In: Middeke, Annegret (Hrsg.): ''Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. Sprache - Philologie - Berufsbezug'' (Materialien Deutsch als Fremdsprache, Band 84). Universitätsverlag Göttingen 2010, 163-168.''' [http://www.univerlag.uni-goettingen.de/content/list.php?notback=1&details=isbn-978-3-941875-79-1_matdaf84]
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'''Jaeger, Daniel / Nied Curcio, Martina /Schlanstein, Lisa: Handlungsorientierter Deutschunterricht im dreijährigen Curriculum an italienischen Hochschulen. In: ''Info DaF'' 4 (2007), S. 390-402.'''
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'''Nied Curcio, Martina / Rößler, Elke / Schlanstein, Lisa / Schlicht, Michael / Serra Borneto, Carlo: Ein Curriculum für DaF an italienischen Hochschulen. Das Römische Modell. In: ''Deutsch als Fremdsprache'' 3 (2005), S. 136–142.'''
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== BA/MA-Studiengänge in DaF in Italien (Überblick) ==
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===Bezeichnungen der jeweiligen BA/MA-DaF-Studiengänge===
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Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch: nein
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===Studentischer Arbeitsaufwand (nach ECTS)===
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Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch:
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*Laurea Breve:  20-30 ECTS je nach Universität
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*Laurea Specialistica: 15-24 ECTS je nach Universität
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(Leistungsnachweise)
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=== Lern- und Qualifikationsziele/Berufsbezug ===
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=== Promotionsmöglichkeiten ===
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=== Forschungsschwerpunkte ===
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=== Besonderheiten ===
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=== Kooperationspartnerschaften ===
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([[Name der Stadt, mit der eine Kooperationspartnerschaft besteht]])
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== „Alte“ DaF-Studiengänge (auslaufend) ==
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===Anzahl der DaF-Studiengänge===
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Keine ausgesprochene DaF-Studiengänge
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Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch: 4 (Sprache und Literatur -ehemalige Germanistik-, Mediazione linguistico-culturale, Turismo, Lingua e traduzione)
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===Studiengangstypen und Abschlüsse===
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*Laurea breve (=Magister)
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*Laurea specialistica
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*Master
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*Dottorato (Doktorat: es gibt 1 spezifisches DaF-Doktorat in Modena-Bozen-Brixen in Zusammearbeit mit der Uni Graz)
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===Dauer des Studiums===
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* Laurea Breve: 3 Jahre
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* Laurea specialistica: 2 Jahre
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* Master: 1-2 Jahre
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* Doktorat: 3 Jahre
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===Studienschwerpunkte===
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Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch:
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*Interkulturelle Kommunikation
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*Fachsprache der Wirtschaft
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*Tourismus
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*Literaturwissenschaft
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===Kerncurricula===
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===Praktikum ===
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(obligatorisch/fakultativ, Inland/Ausland, Einrichtungen, Umfang)
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===Kontrastsprache===
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===Berufsbezug===
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Lehrerberuf, internationale Beziehungen, Tourismusexperte, Journalismus
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===Spezifische Probleme===
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Zu wenig spezialisierte DaF-Lehrkräfte an der Uni
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===Forschungsschwerpunkte===
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===Besonderheiten===

Version vom 9. August 2011, 14:09 Uhr

DaF-Standorte in Italien


Literatur:

Borneto, Carlo Serra: Landesbericht Italien und das „Römische Modell“. In: Casper-Hehne, Hiltraud / Koreik, Uwe / Middeke, Annegret (Hg.): Die Neustrukturierung von Studiengängen „Deutsch als Fremdsprache“. Probleme und Perspektiven. Göttingen 2006, S. 65-72. (s. [1])

Ehrhardt, Claus: Interkulturelle Kommunikation Deutschland–Italien: Grundlagen und Inhalte eines Doppeldiplom-Studienganges. In: Info-DaF 1 (2004), 52-68. [2]

Miglio, Camilla / Morlicchio, Elda / Peter, Klaus: Italien, Università degli Studi di Napoli "L’Orientale". In: HRK Service-Stelle Bologna: Germanistik im Europäischen Hochschulraum. Studienstruktur, Qualitätssicherung und Internationalisierung. Bonn 2006, S. 151-173.

Heming, Ursula: DaF-Aufbaustudium zur Förderung der Deutschlehrerausbildung in Italien: Entwicklung fremdsprachlicher Lehrkompetenzen im Blended-Learning-Format. In: Middeke, Annegret (Hrsg.): Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. Sprache - Philologie - Berufsbezug (Materialien Deutsch als Fremdsprache, Band 84). Universitätsverlag Göttingen 2010, 163-168. [3]

Jaeger, Daniel / Nied Curcio, Martina /Schlanstein, Lisa: Handlungsorientierter Deutschunterricht im dreijährigen Curriculum an italienischen Hochschulen. In: Info DaF 4 (2007), S. 390-402.

Nied Curcio, Martina / Rößler, Elke / Schlanstein, Lisa / Schlicht, Michael / Serra Borneto, Carlo: Ein Curriculum für DaF an italienischen Hochschulen. Das Römische Modell. In: Deutsch als Fremdsprache 3 (2005), S. 136–142.


BA/MA-Studiengänge in DaF in Italien (Überblick)

Bezeichnungen der jeweiligen BA/MA-DaF-Studiengänge

Keine spezifischen DaF-Studiengänge

Anzahl der BA/MA-DaF-Studiengänge und DaF-Module

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:
  • DaF-Module:

Zulassungsvoraussetzungen für das Studium

Fachlich

  • Abitur

Sprachlich

  • keine

Dauer des Studiums

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Anzahl der Studierenden

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Studienschwerpunkte

Relevante BA/MA-DaF-Profile

Kerncurricula

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Pflichtmodule

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Wahlpflichtmodule

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Berufsbezug

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Spezifische Probleme

(administrative, curriculare, bezügl. des Praxisbezugs, der personellen oder sonstiger Ressourcen etc.):

Praktikum

Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch: nein

Kontrastsprache

Studentischer Arbeitsaufwand (nach ECTS)

Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch:

  • Laurea Breve: 20-30 ECTS je nach Universität
  • Laurea Specialistica: 15-24 ECTS je nach Universität

Modul-Prüfungsleistung

(Leistungsnachweise)

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Lern- und Qualifikationsziele/Berufsbezug

  • BA-DaF:
  • MA-DaF:

Promotionsmöglichkeiten

Forschungsschwerpunkte

Besonderheiten

Kooperationspartnerschaften

(Name der Stadt, mit der eine Kooperationspartnerschaft besteht)

„Alte“ DaF-Studiengänge (auslaufend)

Anzahl der DaF-Studiengänge

Keine ausgesprochene DaF-Studiengänge Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch: 4 (Sprache und Literatur -ehemalige Germanistik-, Mediazione linguistico-culturale, Turismo, Lingua e traduzione)

Studiengangstypen und Abschlüsse

  • Laurea breve (=Magister)
  • Laurea specialistica
  • Master
  • Dottorato (Doktorat: es gibt 1 spezifisches DaF-Doktorat in Modena-Bozen-Brixen in Zusammearbeit mit der Uni Graz)

Dauer des Studiums

  • Laurea Breve: 3 Jahre
  • Laurea specialistica: 2 Jahre
  • Master: 1-2 Jahre
  • Doktorat: 3 Jahre

Studienschwerpunkte

Allgemeine Studiengänge mit Schwerpunkt Deutsch:

  • Interkulturelle Kommunikation
  • Fachsprache der Wirtschaft
  • Tourismus
  • Literaturwissenschaft

Kerncurricula

Praktikum

(obligatorisch/fakultativ, Inland/Ausland, Einrichtungen, Umfang)

Kontrastsprache

Berufsbezug

Lehrerberuf, internationale Beziehungen, Tourismusexperte, Journalismus

Spezifische Probleme

Zu wenig spezialisierte DaF-Lehrkräfte an der Uni

Forschungsschwerpunkte

Besonderheiten