Halle/Wittenberg: Unterschied zwischen den Versionen
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===Dauer des Studiums=== | ===Dauer des Studiums=== | ||
| + | Zusatzqualifikation: 4 Semester, 24 SWS + Praktikum | ||
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| − | === | + | ===Studienschwerpunkte=== |
| − | + | Deutsch als Fremdsprache versteht sich als ein Angebot zur interkulturellen Kommunikation mit dem Ziel, das im jeweiligen Hauptstudium erworbene Wissen zusätzlich in Einrichtungen des internationalen Kulturaustausches nutzen zu können. Dieser Zielsetzung ist auch die nachdrückliche Orientierung auf erweiterten und vertieften Erwerb von Fremdsprachenkenntnissen geschuldet. | |
| + | Den Absolventen eignet als kulturelle Mittler eine höhere Variabilität in unterschiedlichen Praxisbereichen des In- und Auslands (Schule, Wirtschaft, Kultur, Tourismus etc.) - die Chancen auf dem Arbeitsmarkt werden verbessert. | ||
| + | Das Studienangebot beinhaltet eine Orientierung auf die deutsche Sprache und den Kulturraum aus xenologischer Sicht. Dabei werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der kulturellen Aus¬gangspositionen (kulturelle Distanz) genutzt. | ||
| − | === | + | ===Kerncurricula=== |
| + | Deutsche Grammatik für Ausländer, Lexikologie im Fremdsprachenunterricht, Phonetik/Phonologie, Fehleranalyse, Didaktik (vorrangig des Deutschen als Fremdsprache), Erstellung von Lehrmaterialien, Deutschland-Studien, Kultur- und Regionalkunde, Praktikum | ||
| − | === | + | ===Praktikum === |
| + | obligatorisch: ja | ||
| − | === | + | ===Kontrastsprache=== |
| − | + | obligatorisch: nein | |
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Aktuelle Version vom 23. Februar 2017, 10:04 Uhr
Stadt: Halle / Wittenberg
DaF/DaZ -Standort: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Inhaltsverzeichnis
- 1 BA/MA-Studiengänge in DaF/DaZ
- 1.1 Bezeichnungen der jeweiligen BA/MA-DaF/DaZ -Studiengänge
- 1.2 Anzahl der BA/MA-DaF/DaZ-Studiengänge und DaF/DaZ-Module
- 1.3 Zulassungsvoraussetzungen für das Studium
- 1.4 Dauer des Studiums
- 1.5 Anzahl der Studierenden
- 1.6 Studienschwerpunkte
- 1.7 Relevante BA/MA-DaF/DaZ-Profile
- 1.8 Kerncurricula
- 1.9 Pflichtmodule
- 1.10 Wahlpflichtmodule
- 1.11 Berufsbezug
- 1.12 Spezifische Probleme
- 1.13 Praktikum
- 1.14 Kontrastsprache
- 1.15 Studentischer Arbeitsaufwand (nach ECTS)
- 1.16 Modul-Prüfungsleistung
- 1.17 Lern- und Qualifikationsziele/Berufsbezug
- 1.18 Promotionsmöglichkeiten
- 1.19 Forschungsschwerpunkte
- 1.20 Besonderheiten
- 1.21 Kooperationspartnerschaften
- 2 Zusatzqualifikationen und andere Studientypen
BA/MA-Studiengänge in DaF/DaZ
Bezeichnungen der jeweiligen BA/MA-DaF/DaZ -Studiengänge
Anzahl der BA/MA-DaF/DaZ-Studiengänge und DaF/DaZ-Module
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
- DaF/DaZ-Module:
Zulassungsvoraussetzungen für das Studium
Fachlich
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Sprachlich
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Dauer des Studiums
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Anzahl der Studierenden
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Studienschwerpunkte
Relevante BA/MA-DaF/DaZ-Profile
Kerncurricula
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Pflichtmodule
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Wahlpflichtmodule
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Berufsbezug
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Spezifische Probleme
(administrative, curriculare, bezügl. des Praxisbezugs, der personellen oder sonstiger Ressourcen etc.):
Praktikum
(obligatorisch/fakultativ, Inland/Ausland, Einrichtungen, Umfang)
Kontrastsprache
Studentischer Arbeitsaufwand (nach ECTS)
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Modul-Prüfungsleistung
(Leistungsnachweise)
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Lern- und Qualifikationsziele/Berufsbezug
- BA-DaF/DaZ:
- MA-DaF/DaZ:
Promotionsmöglichkeiten
Forschungsschwerpunkte
Besonderheiten
Kooperationspartnerschaften
(Name der Stadt, mit der eine Kooperationspartnerschaft besteht)
Zusatzqualifikationen und andere Studientypen
Bezeichnung der DaF-/DaZ- Zusatzqualifikationen oder anderen Studientypen
Zusatzqualifikation: Zusatzzertifikat Deutsch als Fremdsprache für Germanistikstudierende
Dauer des Studiums
Zusatzqualifikation: 4 Semester, 24 SWS + Praktikum (6 Leistungsnachweise, 7 Teilnahmescheine)
Studienschwerpunkte
Deutsch als Fremdsprache versteht sich als ein Angebot zur interkulturellen Kommunikation mit dem Ziel, das im jeweiligen Hauptstudium erworbene Wissen zusätzlich in Einrichtungen des internationalen Kulturaustausches nutzen zu können. Dieser Zielsetzung ist auch die nachdrückliche Orientierung auf erweiterten und vertieften Erwerb von Fremdsprachenkenntnissen geschuldet. Den Absolventen eignet als kulturelle Mittler eine höhere Variabilität in unterschiedlichen Praxisbereichen des In- und Auslands (Schule, Wirtschaft, Kultur, Tourismus etc.) - die Chancen auf dem Arbeitsmarkt werden verbessert. Das Studienangebot beinhaltet eine Orientierung auf die deutsche Sprache und den Kulturraum aus xenologischer Sicht. Dabei werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der kulturellen Aus¬gangspositionen (kulturelle Distanz) genutzt.
Kerncurricula
Deutsche Grammatik für Ausländer, Lexikologie im Fremdsprachenunterricht, Phonetik/Phonologie, Fehleranalyse, Didaktik (vorrangig des Deutschen als Fremdsprache), Erstellung von Lehrmaterialien, Deutschland-Studien, Kultur- und Regionalkunde, Praktikum
Praktikum
obligatorisch: ja
Kontrastsprache
obligatorisch: nein
Berufsbezug
s.o.
Spezifische Probleme
(administrative, curriculare, bezügl. des Praxisbezugs, der personellen oder sonstiger Ressourcen etc.):
