Georgien: Unterschied zwischen den Versionen

Aus FaDaF Wiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
Zeile 17: Zeile 17:
 
* Abralava, N.: Deutsch als Fremdsprache in Georgien. In: ''IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband''. Nr. 84 März 2011, S. 11-32. [http://www.idvnetz.org/publikationen/magazin/IDV-Magazin84.pdf]
 
* Abralava, N.: Deutsch als Fremdsprache in Georgien. In: ''IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband''. Nr. 84 März 2011, S. 11-32. [http://www.idvnetz.org/publikationen/magazin/IDV-Magazin84.pdf]
  
* Kipiani, Irma/Kutschuchidse, Marina (2010): Der MA-Studiengang DaF an der Zereteli-Universität Kutaissi: Profilierungsschwerpunkte. Entwicklungstendenzen. In: Middeke, Annegret (Hrsg.): ''Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. Sprache - Philologie - Berufsbezug'' (Materialien Deutsch als Fremdsprache, Band 84). Universitätsverlag Göttingen, S. 143-150. [http://www.univerlag.uni-goettingen.de/content/list.php?notback=1&details=isbn-978-3-941875-79-1_matdaf84]
+
* Kipiani, Irma/Kutschuchidse, Marina (2010): Der MA-Studiengang DaF an der Zereteli-Universität Kutaissi: Profilierungsschwerpunkte. Entwicklungstendenzen. In: Middeke, Annegret (Hg.): Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. Sprache Philologie Berufsbezug. Band 84. Materialien Deutsch als Fremdsprache. Universitätsverlag Göttingen, S. 143-150. [https://univerlag.uni-goettingen.de/bitstream/handle/3/isbn-978-3-941875-79-1/Fadaf84.pdf?sequence=4&isAllowed=y]
  
 
'''Andere'''
 
'''Andere'''

Version vom 11. Dezember 2016, 14:19 Uhr

DaF-Standorte in Georgien

Kutaissi

Tbilissi (Tifilis)

Literatur

DaF- und Germanistikstudiengänge

  • Abralava, N.: Deutsch als Fremdsprache in Georgien. In: IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband. Nr. 84 März 2011, S. 11-32. [1]
  • Kipiani, Irma/Kutschuchidse, Marina (2010): Der MA-Studiengang DaF an der Zereteli-Universität Kutaissi: Profilierungsschwerpunkte. Entwicklungstendenzen. In: Middeke, Annegret (Hg.): Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. Sprache – Philologie – Berufsbezug. Band 84. Materialien Deutsch als Fremdsprache. Universitätsverlag Göttingen, S. 143-150. [2]

Andere

  • Loladze, Nino (2012): Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht: Fallbeispiel Georgien. Band 19. Im Medium fremder Sprachen und Kulturen. Frankfurt a. M. u.a.: Lang.
  • Mkheidze, M.: Fachsprachenlehre dargestellt am Beispiel von Georgien. In: IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband. Nr. 83 November 2010, S. 223-233. [3]
  • Mshvildadze, A.: eLearning und Blended Learning in der Lehrerfortbildung in Georgien. In: IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband. Nr. 85 Juli 2014, S. 369-370. [4]
  • Mudshiri, S.: Kontrastive Analyse der prosodischen Merkmale des Deutschen und des Georgischen und ihre Bedeutung im Prozess des Sprecherwerbs. In: IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband. Nr. 84 März 2011, S. 639-645. [5]
  • Narsia, E.: Beruflich-fachliches Lernen und Fremdsprachenerwerb in Georgien. In: IDV-Magazin. Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband. Nr. 83 November 2010, S. 214-222. [6]