Erlangen-Nürnberg: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 12. April 2007, 14:46 Uhr

DaF/DaZ -Standort: Erlangen-Nürnberg

BA/MA-Studiengänge in DaF/DaZ

Bezeichnungen der jeweiligen BA/MA-DaF/DaZ -Studiengänge

Es wird derzeit ein MA-DaZ-Studiengang geplant, sobald das Kerncurriculum für das Erweiterungsstudium im Ministerium verabschiedet ist. Derzeit liegt ein Entwurf für ein viersemestriges MA-DaZ-Studium mit 10 Modulen vor.

Anzahl der BA/MA-DaF/DaZ-Studiengänge und DaF/DaZ-Module

• MA-DaZ: BA in Geistes- bzw. Sozialwissenschaften oder Lehramtsstudium

Zulassungsvoraussetzungen für das Studium

Fachlich

• MA-DaZ: BA in Geistes-bzw. Sozialwissenschaften oder Lehramtsstudium

Sprachlich

• BA-DaF/DaZ:
• MA-DaF/DaZ:

Dauer des Studiums

• MA-DaF/DaZ:4 Semester

Anzahl der Studierenden

• MA-DaZ: derzeit noch nicht abzusehen

Studienschwerpunkte

• anwendungsorientiert
• nicht-konsekutiv
• 4 Semester
• 120 Credit Points, 1-Fach MA, Abschluss: Master of Arts

Relevante BA/MA-DaF/DaZ-Profile

Kerncurricula

• BA-DaF/DaZ:
• MA-DaF/DaZ:

Pflichtmodule

• MA-DaZ:Interkulturelles Lehren und Lernen; Zweitspracherwerb/Mehrsprachigkeit; Sprachenkontakt; Textlinguistik; Theorie der Produktion, Rezeption und Reflexion sprachlichen Handelns; Sprachästhetik; Literatur; Sprachpraxis; Landeskunde

Wahlpflichtmodule

• MA-DaZ:Qualitätssicherung/Methodenkompetenz; Umgang mit digitalen Medien; Fachsprachen; Lehrwerkanalyse/Lehrwerkentwicklung

Berufsbezug

• MA-DaZ: Schule, Schuladministration, Erwachsenenbildung, Medien, Forschung

Spezifische Probleme

Vor allem personelle und strukturelle Probleme, da FAU Erl.¬Nbg. derzeit völlig neustrukturiert wird.

Praktikum

• Praktikum ist obligatorisch: vier Wochen im In¬ oder Ausland, betreut und Abschlussbericht
• Einrichtungen: a) Schulen (verschiedene Schularten) im In- und Ausland, Universitäten, Goethe-Institute, Bildungseinrichtungen im Bereich Erwachsenenbildung - vier Wochen Mindestumfang mit angeleitetem und selbständigen Unterricht in DaF/DaZ bzw. Mitarbeit an Curricula, Lehrwerkentwicklung, Aufbereitung von Software-Programmen, etc.

Kontrastsprache

Erlernen einer Partnersprache ist obligatorisch und sollte möglichst in engem Bezug zu entspr.Landeskunde und Auslandspraktika erworben werden

Studentischer Arbeitsaufwand (nach ECTS)

• MA-DaF/DaZ: Präsenzstudium:(unter Vorbehalt)90 ECTS; Selbststudium: (unter Vorbehalt) 30 ECTS

* gewünscht wird ein Auslandssemester, zumindest aber ein Auslandspraktikum
* Geplant ist ein Kooperationsangebot mit der Universität des Saarlandes: Germanistik(DaF), Prof. Dr. L. Götze
* Geplant weiterhin eine Kooperation mit dem „Sokrates“¬Partner, der AristotelesThessaloniki

Modul-Prüfungsleistung

(Leistungsnachweise)

• BA-DaF/DaZ:
• MA-DaF/DaZ:

Lern- und Qualifikationsziele/Berufsbezug

• BA-DaF/DaZ:
• MA-DaF/DaZ:

Promotionsmöglichkeiten

Forschungsschwerpunkte

Besonderheiten

Kooperationspartnerschaften

(Name der Stadt, mit der eine Kooperationspartnerschaft besteht)

„Alte“ DaF/DaZ-Studiengänge (auslaufend)

Anzahl der DaF/DaZ-Studiengänge

Studiengangstypen und Abschlüsse

(Grundständiges Studium, Zusatzqualifikation, Aufbaustudium)

Dauer des Studiums

(Grundständiges Studium, Zusatzqualifikation, Aufbaustudium)

Studienschwerpunkte

Kerncurricula

Praktikum

(obligatorisch/fakultativ, Inland/Ausland, Einrichtungen, Umfang)

Kontrastsprache

Berufsbezug

Spezifische Probleme

(administrative, curriculare, bezügl. des Praxisbezugs, der personellen oder sonstiger Ressourcen etc.):

Forschungsschwerpunkte

Besonderheiten