Deutschland: Unterschied zwischen den Versionen

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==Literatur==
  
'''Riemer, Claudia: DaF-/DaZ-Studiengänge und Studiengänge mit DaF/DaZ in Deutschland: Versuch eines Berichts zum Stand der Studienstrulturreform. In: Casper-Hehne, Hiltraud / Koreik, Uwe / Middeke, Annegret (Hg.): ''Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache": Probleme und Perspektiven.'' Göttingen 2006, 55-64.'''
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* Riemer, Claudia: DaF-/DaZ-Studiengänge und Studiengänge mit DaF/DaZ in Deutschland: Versuch eines Berichts zum Stand der Studienstrulturreform. In: Casper-Hehne, Hiltraud / Koreik, Uwe / Middeke, Annegret (Hg.): ''Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache": Probleme und Perspektiven.'' Göttingen 2006, 55-64.'''
  
'''Casper-Hehne, Hiltraud / Middeke, Annegret / Willkop, Eva-Maria: Deutsch als Fremdsprache. In: Chvalová, Eva (Hg.): ''Germanistik im Europäischen Hochschulraum. Studienstruktur, Qualitätssicherung und Internationalisierung.'' Bonn (Service-Stelle Bologna. Beiträge zur Hochschulpolitik 6) 2006, 89-96.
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* Casper-Hehne, Hiltraud / Middeke, Annegret / Willkop, Eva-Maria: Deutsch als Fremdsprache. In: Chvalová, Eva (Hg.): ''Germanistik im Europäischen Hochschulraum. Studienstruktur, Qualitätssicherung und Internationalisierung.'' Bonn (Service-Stelle Bologna. Beiträge zur Hochschulpolitik 6) 2006, 89-96.
  
 
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Version vom 7. Dezember 2016, 13:55 Uhr

DaF/DaZ-Standorte in Deutschland

Literatur

  • Riemer, Claudia: DaF-/DaZ-Studiengänge und Studiengänge mit DaF/DaZ in Deutschland: Versuch eines Berichts zum Stand der Studienstrulturreform. In: Casper-Hehne, Hiltraud / Koreik, Uwe / Middeke, Annegret (Hg.): Die Neustrukturierung von Studiengängen "Deutsch als Fremdsprache": Probleme und Perspektiven. Göttingen 2006, 55-64.
  • Casper-Hehne, Hiltraud / Middeke, Annegret / Willkop, Eva-Maria: Deutsch als Fremdsprache. In: Chvalová, Eva (Hg.): Germanistik im Europäischen Hochschulraum. Studienstruktur, Qualitätssicherung und Internationalisierung. Bonn (Service-Stelle Bologna. Beiträge zur Hochschulpolitik 6) 2006, 89-96.