BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein übergreifender Ansatz, der in allen Schulfächern verankert werden soll und sich entsprechend auf die Lehr- und Lernmethoden (nicht nur in den Schulen) auswirkt. In der hybrid durchgeführten Informations- und Diskussionsveranstaltung am 18.01.2022,12:15–13:45 Uhr an der Universität Göttingen und online ging es um die Sprachenfächer, u.a. DaF/DaZ. In zehnminütigen Impulsen wurden ausgewiesene Fachvertreter*innen zentrale Aspekte von BNE in den neueren und älteren Fremdsprachen sowie im Fach Deutsch vorgestellt und dann mit den Teilnehmenden diskutiert. Die Einladung finden Sie hier.
Akteur*innen:
Prof. Dr. Carola Surkamp (Universität Göttingen): Einführung und BNE in den neueren Sprachen: am Beispiel Englisch; Prof. Dr. Gabriele Kniffka (PH Freiburg) und Anna Köhler (Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz): BNE im Fach Deutsch: didaktische Grundlagen und Vorstellung eines Unterrichtsentwurfs; Dr. Anne Friedrich (Universität Halle-Wittenberg): BNE in den älteren Sprachen: am Beispiel Latein; Claudia Schanz (MR‘ a.D. Nds. Kultusministerium): Whole School Approach; Lorenz Denks (Engagement Global GgmbH): Der Orientierungsrahmen Globale Entwicklung; Moderation – Dr. Annegret Middeke (FaDaF & Universität Göttingen) und Prof. Dr. Hiltraud Casper-Hehne (Universität Göttingen)
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Die 10. Folge von „ZusammengeDACHt. Fachverbände im Dialog“ zum Thema „Deutschlernen für den Beruf: Umsetzung der Wiener Thesen zur Sprachenpolitik 2022“ fand am 16.03.2023 von 15 bis 16:30 Uhr im Rahmen der ÖDaF-Jahrestagung statt.
